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Ob bei der Gestaltung von Wartezimmern, Therapier\u00e4umen oder ganzen Krankenh\u00e4usern \u2013 gesunde Gestaltung stellt uns vor komplexe Herausforderungen mit Blick auf die relevanten psychosozialen Bed\u00fcrfnisse und systemischen Anforderungen. Um diesen gerecht zu werden, braucht es nicht nur gute Ideen, sondern auch die Zusammenarbeit unterschiedlicher Perspektiven und Expertisen.<\/p>\n
Gesundheitsf\u00f6rdernde Gestaltung lebt vom Dialog, vom \u00dcbersetzen zwischen Denkweisen und vom gemeinsamen Entwickeln neuer Wege. Wir widmen uns daher in diesem Newsletter dem vielschichtigen Thema Kooperation und Zusammenarbeit in der gesundheitsf\u00f6rdernden Gestaltung und werden unter anderem beleuchten, was eigentlich dahinter steckt, wenn von multi-, inter- oder transdisziplin\u00e4ren Formen der Zusammenarbeit die Rede ist.<\/p>\n
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Was bedeutet eigentlich gute Zusammenarbeit, wenn es um komplexe gesellschaftliche Themen wie Gesundheit oder den Schutz der nat\u00fcrlichen Resourcen geht? Die OECD-Publikation \u201eAddressing Societal Challenges Using Transdisciplinary Research\u201c (2020) bietet einen kompakten \u00dcberblick \u00fcber verschiedene Formen von Kooperation \u2013 und ordnet die oft (und teilweise auch synonym) verwendeten Begriffe multi-, inter- und transdisziplin\u00e4r verst\u00e4ndlich ein.<\/p>\n
Gerade f\u00fcr gesundheitsf\u00f6rdernde Gestaltung \u2013 sei es in einer Praxis, Klinik oder im \u00f6ffentlichen Raum \u2013 ist die Zusammenf\u00fchrung von Wissen aus Wissenschaft, Praxis und gelebter Erfahrung besonders vielversprechend, weil hier unterschiedliche Lebensrealit\u00e4ten, Erkenntnisse und Bed\u00fcrfnisse einflie\u00dfen k\u00f6nnen.<\/p>\n
OECD (2020): Adressing societal challenges using transdisciplinary research. OECD Science, Technology and Industry Policy Papers. June 2020 No. 88.<\/a><\/p>\n <\/p>\n Partizipation und Co-Creation, also die aktive Einbeziehung von Menschen in den Gestaltungsprozess, sind Schl\u00fcsselkonzepte, wenn es darum geht, L\u00f6sungen zu entwickeln, die den tats\u00e4chlichen Bed\u00fcrfnissen der Nutzer:innen gerecht werden – und somit auch die Gesundheit zu f\u00f6rdern.<\/p>\n F\u00fcr eine erfolgreiche Partizipation und Co-Creation in der gesundheitsf\u00f6rdernden Gestaltung sind nicht nur inhaltliche Fachkenntnisse wichtig, sondern auch methodische Expertise. Unter anderem f\u00fcr den richtigen Umgang mit Konflikten oder Gruppenprozessen, die in kollaborativen Settings auftreten k\u00f6nnen, spielt das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr menschliche Dynamiken beispielsweise eine zentrale Rolle. Hier zeigt sich erneut, dass Zusammenarbeit ein wichtiger Schl\u00fcssel zum Erfolg sein kann – sowohl zwischen Fachleuten als auch mit den Menschen, die die Ver\u00e4nderungen sp\u00e4ter erleben. Wie Hendriks und Kolleg:innen (2015) dabei betonen, gibt es selten Pauschal-Konzepte f\u00fcr co-kreative Workshops. Viel mehr gilt es auf die spezifischen Rahmenbedingungen und Bed\u00fcrfnisse der Beteiligten bereits bei der Entwicklung der Workshops einzugehen \u2013 insbesondere in der Zusammenarbeit mit vulnerablen Gruppen.<\/p>\nPartizipation und Co-Creation in der gesundheitsf\u00f6rdernden Gestaltung<\/h1>\n